一、指导思想与目标定位

本学期认真贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会和上海市、奉贤区教育大会有关精神，贯彻落实《上海教育现代化2035》和《上海市面向2020年加快推进教育现代化实施方案》，围绕上海教育综合改革及奉贤教育改革发展的目标任务，以区教育局、教师学校师干训处工作计划为依据，以教师发展为本，精心制定培训计划，科学设计，规范管理、有效实施，全面提高教师队伍的综合素质，建设一支德能双强，充满活力的教师队伍。

二、重点工作

（一）完善机制，规范有效组织培训。

健全培训管理制度，进一步做好教师培训管理工作。优化培训管理和评价反馈机制，做好资料积累和数据分析，进一步改善和优化培训项目。创新方法和途径，形成校本研修长效机制，使教师通过校本研修真正实现学有所用、学以致用。理论学习，实时更新教师的教育观念，把握教改脉搏和前沿理论；师风教育，不断规范教师的师德行为，强化“教书育人，为人师表”的责任意识和使命感；心理健康培训，进一步完善教师人格，培养积极向上的人生态度。

1.“清单式调研”：学期初，以“个人清单”和“教研组清单”两种形式，根据教师个人的自我需求、特长等，让教师自己制定专业发展规划，自己提出专业主张，寻找自己的新增长点和突破口。同时，从教研组层面出发，在教研组长的带领下，教师们确定教研组共同的成长规划，并提出需要学校提供的支持，确立团队专业发展目标。

2.“明德·讲坛”：每月定期开展“明德·讲坛”，邀请市区级专家到校开展主题讲座，以师德、育德、教学、科研等为主要内容，全面提升教师内涵及专业水平，让教师获取最前沿的教育教学理念和方法。如邀请上海市“三八红旗手”称号的李虹老师作主题为《人生是一场盛大的修行》的人文讲座；聆听国家督学杨国顺老师的讲座《教育，让学生个个精彩》。

3.“读书活动”：积极为教师推荐优秀书籍，提升教师的阅读品味。继续开展读书、撰写读书笔记，评选“优秀读后感”，鼓励教师利用空闲时间多读书、读好书、好读书。利用校本节庆活动“读书节”，组织教师进行读书交流会，在互动分享中融合思想。不断强化教师终身学习的观念，有效提升教师的课程素养和人文素养，为打造书香校园，打造教育强校奠定了基础。

4.“本位测试”：暑期开展教师本位知识测试，通过对教师教学专业素养的考核，发现问题并解决问题，进一步提升教师的专业素养。如：语文老师设计阅读试题，制定双向细目表，并写出题意图；数学老师和英语老师设计学习任务单；综合学科则围绕“优化评价”撰写论文。

（二）培养骨干，实现教师梯队建设。

1.校“优秀骨干教师”“新星教师”的考核：充分发挥校骨干教师的辐射引领作用，为提升区域和学校教育教学质量发挥积极作用。进一步完善校级培训管理和考核工作。根据《奉教院附小优秀骨干教师培养方案（征求意见稿）》，现就考核评价工作制定如下细则：

对校内骨干教师主要做好以下几项工作：

（1）做好骨干教师的管理及沟通协调工作，完善考核机制，督促校级骨干按计划开展工作。

（2）及时了解校级优骨的开展情况，总结推广经验，将一些成功

举措推荐给其他教师。

2.“TCG工作室”的开展：继续在校内以名师带动全校教师的专业成长，通过自荐、他荐，推选骨干教师成为工作室主持人。实行“TCG工作室”团队建设管理机制，以项目研究为依托，开展各类教育教学研讨活动。

工作室主持人名单：

（1）专家引领：根据需求，为每个工作室聘请一至两位市区级专家顾问，提供研修保障。通过发挥专家引领的作用，在外出考察、浸润式研修等活动的开展下，全面提升工作室成员的专业素养，助力工作室的教育教学研究实效。

（2）品牌展示：一人一品牌，一室一品牌。定期推出一位品牌教师或是一个品牌团队，进行全方位展示，通过介绍研究目的、研究进展、研究效果等，借助上课、讲座、沙龙等展示活动，推广工作室的研究项目，探讨教育教学的热点话题，鼓励教师抱团成长，逐渐形成自己独树一帜的品牌，从而也深化学校的品牌文化。

（3）汇编成册：本学期将与教科研条线联手，将“TCG工作室”的有效做法、研究经历等汇编成册，进一步完善工作室职责及制度，也形成长期有效的循环发展模式，为后续工作室更好的发展奠定基础，也力求成为可推广、可借鉴的宝贵经验。

（三）夯实基础，加速职初教师专业成长。

    本学期将继续加强青年教师规范化培训的过程管理，完善管理机制，以市见习教师规范化培训工作任务要求开展培训工作。加强日常培训，有效开展培训工作。

1.实习工作：继续热心于为上师大等高等学府做好实习生带教工作，为实习生安排好优秀的骨干教师进行指导。

2.见习工作：延续前期优秀经验和做法，开展见习教师规范化培训，对见习教师进行“七个一”培训。

3.培训工作：积极配合区教育学院培训管理中心组织教师参加各级各类培训，如：区名师工作室培训、乐高课程培训、五年期“回炉提升”等。

附行事历

9月

1.明德讲坛（人文专场）

2.TCG工作室启动

3.师徒结对仪式

4.填写个人发展清单

5.读书节启动

6. 见习实习教师捉虫课

10月

1.读书节活动

2.教师读书交流会

3.明德讲坛（德育专场）

4.见习实习教师捉虫课

5.区特色培训项目申报

11月

1.TCG工作室展示

2.明德讲坛（教学专场）

3.见习实习教师捉虫课

12月

1.见习实习考核

2.校优骨、新星教师考核

3.TCG工作室考核

1月

1.填写个人发展回单

2.评选优秀带教