（教院附小通讯员 项宋妮/文 王宇薇/摄）阳光正暖，秋风不燥。11月8日下午，为了能更好地聚焦语文核心素养，探寻语文教学本色，由上海大学语文教育研究中心和教院附小语文TCG工作室联合组织的沙龙活动在文星教育展开。参加活动的有上海大学中文系教授、语文教育研究中心主任谭旭东、上海大学中文系汉语教育专业研究生、附小戴佳琦TCG工作室成员以及李梅TCG工作室成员。

沙龙活动由谭旭东教授以主题为《如何理解语文教育》的讲座拉开序幕。谭教授认为,语文是一门创造性、审美性、游戏性与文化性的学科。

谭教授与老师们就语文课堂、文学创作的异同,语文教育中的应试与能力等话题展开进一步交流。谭教授认为：语文课要培养学生能读善写，要培养学生阅读的兴趣，对文字世界有一定的信任感。同时，语文课要教会学生分析文本，懂得欣赏，培养母语意识，汉语是承载着几千年文化传统的文字，是民族的文化符号。

附小语文TCG工作室主持人戴佳琦就《以“未来智慧”的视角看待语文教育》为题，进行发言。她表示：语文教师应该遵循自然之道，遵循学生的成长之律。让语文课堂充满浓浓的语文味，让学生在用心的朗读中，在深刻的思考中，在丰富的语言想象中，品读语言文字，感受语言魅力，达到语文教学的最高境界——真实、朴实、扎实。

附小语文TCG工作室主持人李梅结合工作室研究主题——《低年级识字与阅读教学整合》，也谈了她对语文教育的理解。她说：“语文教育的过程是学生听说读写不断实践的过程，是学生在语文实践中受到熏陶感染的过程，要让学生在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”

茶叙过后，活动在一片欢声笑语中结束了。谭旭东教授以其开阔的学术视野、深厚的文化底蕴，客观全面地分析了语文教育与儿童文学之间的联系，使我们对语文教学有了更深层次的领悟和全新的理解。