（教院附小通讯员 戴佳琦/文 顾晓蕾/摄）9月19日下午，孙赤婴特级教师工作室的成员齐聚教院附小，进行教学研讨活动。附小语文教研组全体教师也参加了本次活动。

首先，由附小戴佳琦进行了课堂展示。她执教了统编版四年级上册第三单元第10课《爬山虎的脚》的第一课时。戴老师在教学中巧妙运用不同的策略，引导学生关注并理解了一、二自然段中难懂的词句，或联系上下文，或做做动作，或想象画面，在轻松愉快的氛围中丰富了学生的学习经历，引导学生发现作者的表达准确性，而准确的表达正源于细致的观察，落实了本单元的语文要素。

课后，戴老师围绕本单元的语文要素以及教学目标，从生字教学、阅读策略等方面进行了说课。接着，工作室成员一一进行了评课。大家肯定了戴老师的课是一堂舒服的课，在教学时能够运用多种学习方法，紧扣教学目标，通过设计学习单上的相应练习，帮助学生达成学习目标。同时，大家也给予了一些很有价值的建议。比如：可以加强体验感受，让学生看看实物去直观了解；可以从能力点和知识点对课时进行划分；教学目标的表述应该更具体，更准确，体现学生学习的路径。

最后，工作室主持人孙赤婴对本次活动作总结。他指出，对于统编教材要深入地研究，建立完整的教学框架，重视教学目标的设定。课堂上要提升思维质量，主体问题要有集中感，呈现良好的师生关系。

整个活动过程热烈而融洽，真正起到了研讨的实效，实现了交流互动，优势互补的目的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教研学习虽很短暂，却让我们深切地感受到了语文教学的魅力所在。今后我们将继续重研重教，不断提升，做到心中有目标，眼中有孩子，手中有方法，努力打开大语文教学的格局。