（教院附小通讯员戴佳琦/文 陶怡玮/摄）为全面总结本学期教研组工作，进一步完善学校课程与教学的管理，优化教师队伍，改进教学方法，努力实现以教研带动教学质量的提高，1月14日下午，奉教院附小召开了期末教研组长工作总结会议。会议以《聚焦思维课堂 展现学科特色》为主题，由附小教导处主任戴佳琦主持。

首先，各教研组长就本学期组内常规工作、特色亮点、优课案例、成效反思等方面进行了汇报。

数学教研组长夏晨辉围绕“立足单元 优化活动设计 提升数学核心素养”进行汇报，通过《千米的认识》这一课例，呈现数学教研组如何集思广益，建构自主合作型课堂。

语文教研组长单雯雯交流了语文组聚焦单元教学，提高教学质效的相关工作。在网络教研、沪滇线上互动课堂、五区六校联动教研等活动中，不断提升语文教师的素养。

体育教研组长吕园园以组内教师赵家丽获得上海市中青年比武一等奖的这堂课为例，阐述了他们如何合作分工，结合情境，巧用科技，提升学生积极性。她还汇报了体育教研组在体育大联赛等竞技比赛中的累累硕果。

音乐教研组长汤景瑛交流了组内教师在区教研员的指导下，抓住课堂问题分析，有效解决教学问题的经验。教研组还运用音乐课堂教学观测表，提升教学质效。同时，还尝试iPad进课堂、使用库乐队软件辅助教学。

英语教研组长张晓燕谈到他们在“双减”背景下的单元作业设计。本学期，英语教研组沉淀思索，设计了各类有创意的作业，学科项目化活动也有序开展。

另外，道法教研组长陈晨以《读本》为引，交流了组内教师如何通过教研活动、公开教学，紧跟时代，关注学情，培根铸魂；信息教研组长夏佩雅汇报了信息组对单元作业设计的研究；美术教研组长顾晓蕾以《聚焦单元主题 关注教师成长》为题，畅谈了美术教研组的建设；探究拓展教研组长谭东华充分汇报了探究活动的设计与实施，以及教研组以真实问题为导向，激发学生学习内驱力的具体做法。

接着，各教研组长从队伍建设、教研活动、研修成果三个方面十项指标进行了自评、互评。

最后，戴老师提炼了各教研组建设的可取之处，肯定了教研组按照期初既定的教研计划，有序推进主题教研，齐心协力完成各类教研活动。她也激励教研组长互相学习，互相借鉴，探索教研活动的新途径。同时，对各教研组提出期望，希望组长能起到示范引领作用，带领组内教师加强理论学习，提高素养，深入研究教材，优化作业设计，扎实常态化课堂，在“双减”背景下树立正确的教育教学观，开展形式多样的学科融合活动，并有意识地凝练经验，物化成果，推动学校课程与教学工作更上一个新的台阶。

“一个人会走得很快，一群人会走得更远。”相信各教研组将继续弦歌不辍，砥砺前行。