（教院附小通讯员 沈彤/文 邵依依/摄）“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”为加强青年教师各方面教学能力，提升专业素养，5月19日下午，教院附小举行了见习教师规范化培训活动。照片123

活动伊始，由于朱娜老师临时外出，优秀青年教师翁思维代其发言，她以“凡事预则立，不预则废”引出青年教师在备课时的三个关键阶段，她指出：要从备教材、备学生过渡到备课标、备教参、备配套练习，学会梳理知识点，形成完整体系。“备课”的意义不等同于“背课”，而是要完全理解后，基于课程标准和本门课程的特点运用到课堂中。照片4

单雯雯老师就《如何高效地听课》提出三个方面的要求:听课、看课和思课。在听课的过程中，应善于听课标，勤加思考，带着问题，联系自身，把自己当成研究者，并应用到自己的课堂教学，方能提高课堂质效。照片5

金春雷老师以自身为例，以有趣的教学视频，讲述在仿课过程中，青年教师应具备的各项素质。身为青年教师，要在不断学习和模仿中找到自己的教学风格，找到真正适合自己的路径，仿课才能促进自身的逐步进步。照片6

通过此次培训学习，新教师们感触良多。在交流环节，一年期见习教师曹磊结合自己刚刚上完公开课的经历，畅谈在课堂实践过程中获得的成长。前置培训见习教师王雨晴也联系自己跟着带教师傅学习的经历，体会到在课堂中正确、有效地引导学生的重要性。照片789

最后，戴老师进行总结发言。她鼓励青年教师要多学习、多请教、多思考。每位新教师都应寻找到可以学习的对象，并逐渐形成适合自己的教学风格，将学生真正看作课堂的主体，以学定教，使课堂教学在不断积累和磨练中走上正轨。

青年教师是一支充满希望、活力的队伍，更是需要经受锤炼的群体。通过本次“品牌教师”的经验分享，青年教师们更加明确了只有提高自身教学素养，方能立足讲台。相信假以时日，我们的每一分努力都将为自己的未来增值，更为学校的未来添砖加瓦！