（教院附小通讯员  王婧忞/文 周诗羽/摄）教学主张代表了教师的教学精粹，体现了教师的教学理念，为成为智慧有招的学科教师，6月29日下午，教院附小举行了主题为“做智慧有招的学科教师”的教学主张分享会。会议由教导处副主任戴佳琦主持，学校全体老师出席此次活动。

综合学科的吕园园老师与夏春妹老师，分别从体育课堂的兴趣化教学与自然学科开展PBL项目式学习两个方面进行介绍。他们认为综合学科的学习应以学生为中心，借助兴趣化手段、情景式教学与实际操作，激发学生综合学习的积极性。

数学学科的韩丹丹老师认为小学数学综合实践课应该在综合运用，在实践、探究、合作与反思的过程中，培养学生的综合能力。

陈丹萍老师通过应用希沃白板，为低段学生营造直观、有趣的情景，提高师生、生生间的互动，为课堂注入新的活力。

英语学科的瞿红梅老师认为听力教学就应该让学生多听、多思、反复听，设计贴近学生生活的听力材料，同时结合动画的形式呈现，以此来提高学生听力能力。

张晓燕老师巧用思维导图，帮助学生“导”引思维、“图”解写作，面对不同的作文题目都能建立起写作框架，降低写作难度，提高写作能力。

语文学科的陈维娜老师、张春梅老师、杨冰洋老师与单雯雯老师分别从低年级语文作业的趣味性、随文练笔、口语交际以及课外阅读的指导四方面展开介绍。     

最后由曹阳副校长对本次分享会做总结。她肯定了10位老师的教学主张，也对在座的每一位老师提出了建议与期许：教师应多回顾自己的教学经历，总结教学案例，沉淀教学特点，相信每一位教师都能提炼出属于自己的教学主张。

教学主张就是每一位教师的教学智慧结晶，是观点更是成果。此次交流活动让全体教师，特别是青年教师们都真实地体会到要想成为智慧有招的教师，不仅需要扎实的教学功底，更需要别具匠心的教学方式，在基于学生相应知识储备的前提下，促进学生综合素质的全面提高。