11月21日下午，河南省洛阳市瀍河区骨干教师、奉教院附小语文TCG工作室成员和全体语文教师在奉教院附小共同参加“聚焦核心素养 关注学习经历”沪豫两地统编教材联合教学研讨活动。

洛阳市瀍河区恒大分校的张怡珂老师执教《狐假虎威》第一课时。张老师激情澎湃，围绕统编教材二年级单元整体目标，通过朗读和表演激发学生的学习兴趣。抓住标点符号指导学生多角度朗读，最后通过演一演激发学生学习热情，让课堂充满了活力。

第二节课由洛阳市瀍河区北关小学李亚琼老师执教《雾在哪里》第一课时。李老师注重学生自主识字能力的培养，结合学生的生活实际来学习生字、理解词语。同时以文本为支架，激发学生的创造性思维，锻炼学生的语言表达能力。

课后，附小语文教研组长单雯雯老师主持了教学研讨活动，大家根据两节课纷纷发表了自己的见解。他们认为两位老师的教学基本功扎实，教学活泼热情，重视字词教学和朗读指导，有很多值得我们学习的地方。

活动最后，附小副教导戴佳琦老师作了精彩点评。她认为：今天每一位上课的老师都带给了我们一堂优质课，我们从她们身上能够深深地感受到老师们学习的热情。在如今两地推行统编教材的同时，听完两堂优质课的教师们也应该有所学习和反思。

戴老师指出，老师们最应该思考的问题是：统编教材如何把握？对此戴老师结合今天的两堂课提出了自己的见解，她认为一是要把握单元目标。今天两位老师很好地落实了这一点，让学生复述课文，并且在课堂上能够为学生们搭建合理的支架。二是老师们应该在句子对比中，让学生感受到语言的美，今天两位老师也都落实到位了。三是二年级的识字教学，学生虽然掌握了一定识字方法，但是在这两堂课中清晰地看到两位老师由不同侧重点出发，都进行了有效的识字教学。

本次活动不仅为老师们呈现了制定单元整体教学目标的路径，还提供了实施单元整体教学的策略。让前来参加活动的每一位语文教师都能在语文教学的路上且学且思，教学相长！