——记区十佳师德标兵曹阳老师

   她是附小建校时的第一批老师，她教过附小第一批学生；她是附小第一任少先队辅导员，进入教导处，负责学校教科研、学籍管理等工作；她是语文老师，曾连任三年毕业班教学，年年名列毕业调研第一名；近两年，她身上的担子越来越重，除原先的工作，又分管语文教学、体育工作、图书、语言文字等。她用一颗真诚的心、一腔热忱的情，每日奔走在教室与教导处，深情演绎着她平凡而又多彩的教师人生。

一、中层多面手

她曾是少先队辅导员，在附小刚开办的两年里，开展丰富多彩的活动，获得

区红旗大队光荣称号，个人获得区十佳辅导员称号。她引领学校教科研工作，五年里，学校教科研工作蒸蒸日上，先后通过合格校、优秀校、示范校验收，市级一般课题、条线课题、区级重点和一般课题立项数区内首屈一指，教师在市区级杂志刊物上论文发表获奖超200篇。她接管学校学籍工作后，微笑服务于师生、家长、社区，多次受到家长、社区表扬。她分管体育工作仅一年，支持体育老师开展研究，学校被立为区内第一家体育兴趣化试点校，亲自督训体教结合项目，学生在市武术操比赛、健美操比赛、游泳比赛、羽毛球比赛中，荣膺多项第一。三年前，她又成了区内首个参加市级基准教学试点的项目负责人，她带领一年级的老师改进课堂教学，多次在区内、学校联盟体内开展研讨，所撰写的《慢教学》一文发表在《现代教学》上，并参与市教委牵头的家长读物《陪着孩子慢慢来》一书的编撰工作。2015年，由她主要负责的市第二轮课程领导力项目《模块主题探究课程的实践研究》被正式立项，她带领项目组老师，研究实施方案，部署主题活动，将此项工作开展得扎扎实实。她奔走在自己所分管的条条线线，虽忙忙碌碌却有条不紊。

二、教学领头人

她也是语文教学工作的领头人。作为低年级“基准教学”工作的引领者，她一次次地深入课堂，和老师们研讨“基于课程标准”的教学到底该怎么教。“基准教学”第一年试点时，大家都毫无头绪。她带领全体一年级教师潜心研究，大胆改革，不让孩子背书包回家，自创了一本《一年级准备期学习手册》从每日五会指导家庭教育。此举消除了一年级家长的焦虑心态，三年来，每届一年级新生入学时，又进行小幅改动，使一年级新生快速地适应了小学生活。带了两年一年级的小蔡老师要在联盟体里展示一节课，研究了很久，都没有把教案吃透，适逢星期天，给她打电话说明了自己的困惑，她欣然把小蔡请进了自己家，在家里的饭桌上研究起了教案，小蔡又感激又觉得不好意思。

她手把手地带教了一个又一个徒弟，不管是本校新教师，还是来自资源联盟校的见习教师，或实习教师，她都有问必答有求必应，做到倾囊相授。来自塘外的见习生小周毕业于非师范类院校，她给小周布置三笔字作业、推荐书籍。听了几次试讲课后，她发现小周的发声方法不是很正确，教态、语音，也不是最大方，就利用有限的空课时间，给小周指导。“说这句话时，身体要微微前倾；发这个音时，舌头抵住齿背。”“来，你再说给我听听。”小周在她一次次悉心指导下，有了长足的进步，回到自己学校，得到了校领导的肯定。

去年，她成立了自己的校内TCG工作室，二三年级共有10位老师成了她工作室成员。她们下班后在一起研磨课堂教学，设计教案、改进学习单，虽苦也乐。

三、学生好老师

她更是班级里循循善诱、认真负责的好老师。尽管多个条线的分管工作常让她觉得分身法术，但她从不“亏待”自己的学生。白天没有时间，她就充分地利用好晚上。多少个黄昏，当校门敞开迎来锻炼的小区居民的时候，她还在办公室里批着作业，想着第二天上课的教案。回到家后，不是班主任的她，又忙着和家长联系，谈谈孩子的学习，说说自己的想法，就连躺在床上，都还在检查孩子们的听读作业。她自创了微信作业检查法，让孩子们把课文朗读录下来，上传给她，并一一聆听，给每个孩子的朗读作业打分。一年级刚学写字时，为了让孩子写好每一个字，她不厌其烦对书后每一个要求写的字，都撰写了具体写法和要求，每天用飞信发给家长，督促家长在家有针对性地指导，如今，她所带的班级每个孩子都能写一手漂亮的字，还获得过全区书写比赛的一等奖。所带班级升到三年级后，增加了书面家作，经常东奔西走的她，经常没有时间批改作业，她就叫家长把孩子做的书面作业拍照上传，看着照片一题题检查，再把意见建议用微信、短信形式反馈给家长。特别是去年十月，她去北京出差几天，特别不放心班级里的孩子，让家长把所有的家作都拍照上传。正逢她左肩肩周炎发作，痛得胳膊都胎不起来，白天学习，晚上就敷着热水袋、贴着暖宝宝，坚持给每一个孩子的作业进行隔空讲评，深深地感动了家长。有位姓叶的家长这样说：“曹老师对学生的疼爱，恨铁不成钢的焦急，对教育事业的追求，家长们都看到了，真是不知该用何种语言表达……”本学期，她突然发现一向学习态度很端正的小哲最近总是犯迷糊，觉得非常奇怪，经过和家长沟通才知道，原来是小哲的爸妈在闹矛盾，正打算离婚。她多次打电话和孩子的父母做沟通，让双方多站在孩子的角度考虑，不要因大人之间的矛盾影响了孩子的成长，功夫不负有心人，最近传来了小哲父母和好的消息，她也高兴极了。

来到附小的九年里，她在每一个岗位上奉献着自己所有的心血，管理、教育教学工作两不误。2008年，参加中青年教学比武获得二等奖；2009年，获得奉贤区教育系统先进青年称号；2009年，被评为奉贤区十佳少先队辅导员；2009年，获得上海市“绿地杯”教学比武最佳风采奖；2010年，区行政三等功；2014年，区行政嘉奖。2013——2015年，连续三年获得奉浦社区优秀教师称号。

她是老师，教师职业是她的工作，但她从来不把它仅仅当作是工作，因为教师职业是她的事业，是她的梦想，更是她一辈子的追求。她用自己的实际行动，努力践行着对师德的承诺。